研發   

【空間結構積木】、【動力機械積木】、【程式設計】、【電子創客】、【mbot機器人】五大主題課程。

   開課    

採團隊實驗教室、各地合作教室、各地安親/才藝班教學合作，三大課程運作模式。

課程架構採分齡、分階教學，為孩子量身打造最適合的學習方案。

   週期     

學期間採帶狀循環模式，寒暑假期間採主題營隊模式。提供家長、班部、孩子多元化與持續性的需求搭配。

 

      空間結構 積木      Spatial structure Building Blocks     

   適合年級     國小1~2年級

   教學模式   

運用圖像、色彩、堆疊，帶入數學與自然現象的生活印證與實驗。

遊戲式教學方式，無拘束感，體驗立體構型、空間概念與簡單機械運作原理。

   教學指標   

創意發想能力 / 邏輯思考能力 / 解決問題能力

空間結構能力 / 美學設計能力

 

         動力機械 積木  Powermachinery Building Blocks     

 

   適合年級     國小3~4年級

   課程模式   

用故事化角色、有趣的講解方式，帶入機械概念，進行操作與實驗。

體驗力學、電學、物理基礎科學知識，創造生活實用工具與構型。

   教學指標   

創意發想能力 / 邏輯思考能力 / 解決問題能力

空間結構能力 / 美學設計能力 / 團隊合作能力

           

 

                兒童程式設計        kids Coding                      

   適合年級    初階/3~4年級、中、高階/5~6年級

   教學模式   

運用『不插電資訊科學』教學模式，導入遊戲、故事化內容，認知程式設計概念

以設計各式電腦遊戲為任務，提高學習興趣，訓練獨立挑戰自我邏輯思考、排除問題能力

導入scratch 程式教學軟體，與學校教學接軌。

   教學指標   

創意發想能力 / 邏輯思考能力 / 解決問題能力 

觀察分析能力 / 程式編程能力 / 團隊合作能力

 

            

 

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         電子創客            Electronic Maker                             

   適合年級    國小5~6年級

   教學模式   

跳脫傳統刻板文字與公式教學，讓科學知識化成實際的畫面。

運用電子零組件，實際組裝，達成『用手去思考，動手兼動腦』教學過程。                                        

   教學指標  

創意發想能力 / 設計製造能力 / 解決問題能力                                                                  

觀察分析能力 / 實作印證能力 / 團隊合作能力

              

 

             Mbot 機器人            Electronic Maker                

   適合年級     國小5~6年級 ※具備scratch基礎者不限

   教學模式   

透過組裝、操作、測試，實際親手製造專屬智能機器人。

將scratch化為實用的工具，實際運用於程式編程、自動控制。

真實體驗機器人世界，學習人工智能基礎設計。

   教學指標   

創意發想能力 / 邏輯思考能力 / 解決問題能力 

觀察分析能力 / 程式編程能力 / 團隊合作能力