空間智能

霍華德•加德納的多元智能理論指出空間智能是藝術、科學、數學乃至文學的必備能力。利用色彩圖像為孩子奠定高階科學概念基礎。

邏輯思考

心理學家讓•皮亞傑認為兒童在六、七歲後會展現抽象邏輯思考特性,進行判斷和推理。在遊戲引導中讓孩子自然使用邏輯思考解決遇到的難題。

創造力

兒童最常見表現創造力的方式就是遊戲,利用路徑機器人促進孩子語言及非語言表達,可以激發創意,配合同儕互動對創造力的表現能更有幫助。

解決問題能力

我們不給孩子標準答案而教孩子如何找方法自己解決,讓孩子「不怕」面對問題,進而運用在生活之中,為自己解決各種大小問題。